Aspectos por los que se reconoce un currículo por competencias:
Los curriculos por competencias deben responder tanto a las necesidades del sector empresarial como las necesidades sociales, al igual que desde un punto de vista local, regional e internacional. Las cuales sirven para definir los perfiles de los estudiantes y cuales son las competencias requeridas en su proceso formativo.
Estas competencias se pueden clasificar en: Competencias generales, competencias especificas, competencias del ser, saber y del hacer.
En el curriculo por competencias se deben estructurar las unidades de competencia y sus elementos de competencia.
Además para los diferentes elementos de competencia se deben especificar cuales son las estrategias de enseñanza aprendizaje evaluación y cuales son las evidencias de aprendizaje requeridas en cada una de las etapas del proceso de formación para evidenciar el conocimiento de la unidad.
Cuando un currículo está planificado por competencias se conoce por su contenido, estructura y forma de ver los objetivos que se pretenden con el curso. Es tener muy claro las competencias que adquiere el estudiante tanto con la asignatura y competencias que puede desempeñar en el ámbito laboral.
Se debe tener en cuenta las necesidades que se están presentando para las empresas actualmente y es importante que el estudiante salga competente para suplir estos cargos de acuerdo al área de estudio
Profesor Jhon Edward.
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